2026-04-14T16:15:50Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/67412021-06-29T10:12:54Zcom_10324_38col_10324_852
Martín Bravo, Carlos
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Toledo Celada, María
2014
El tema esencial de la presente propuesta es la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación y la importancia de éstas en las relaciones y formación de la Comunidad Educativa. Las TIC están cada vez más presentes en la sociedad que nos circunda y negarlo sería distanciarnos de una realidad que forma parte de nuestras vidas diarias. Los niños aceptan con normalidad este hecho, asumiendo las TIC dentro de su entorno. Como maestros y desde nuestro centro, hemos creído conveniente y necesario formar en el buen uso de éstas, conscientes de que se debe educar en y con ellas. Preocupados además de las posibles desigualdades sociales que podrían provocar el no acercamiento de estos recursos a nuestro alumnado, aislado ya de por si por las condiciones socioeconómicas y la situación física (una escuela del medio rural, el CEIP “Virgen del Brezo), han hecho que nos planteáramos este reto.
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6741
spa
Educación
Tecnología educativa
Las TIC y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el CEIP "Virgen del Brezo"
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana