2026-04-14T16:00:20Zhttp://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/677642024-05-22T19:01:33Zcom_10324_38col_10324_852
Jiménez González, Zaira
2024-05-22T11:27:59Z
2024-05-22T11:27:59Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67764
La capacidad de poder interpretar o traducir un discurso de manera eficiente y que se pueda extraer toda la información que en él contiene es una cualidad que los traductores e intérpretes deben poder realizar a la perfección; muchos lo han adquirido con el tiempo y experiencia que han ido recogiendo a lo largo de su carrera, pero para hacerlo de la mejor manera posible han de conocer las bases que engloban todo el proceso de ese análisis que se elabora. El propósito de este trabajo es enseñar el origen, las bases, las ramas y factores que envuelven el análisis del discurso, así como demostrar de qué forma puede aplicarse al estudio de Traducción e Interpretación, cómo se enseñaría esta disciplina y de qué manera mejoraría las competencias del profesional, ampliando sus habilidades de comprensión y redacción. Esta propuesta se basa en la investigación de la estructura de una Unidad Didáctica diseñada para enseñar el análisis del discurso a estudiantes de Lenguas y Lingüística, para ver de qué manera se pueden aplicar los ejercicios y las cualidades que se nos introducen en esta Unidad a la formación de estos profesionales.
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Importancia del análisis del discurso aplicado a estudiantes de Ttaducción e Interpretación
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