2026-04-14T14:56:08Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

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Díez Martín, Tania 2014-10-29T12:03:22Z 2014-10-29T12:03:22Z 2014 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6777 El lenguaje es vital y de suma importancia en el desarrollo del niño, y por ello con este trabajo se pretende explicar la relevancia que tiene desde el primer ciclo de Educación Infantil. Este lenguaje es imprescindible para la socialización del niño y para entender el propio entorno que le rodea, y está influenciado por la familia, la sociedad y la escuela. Según va creciendo el niño, aumenta este lenguaje, no obstante, los mayores avances tienen lugar en la etapa de 0-3 años. No hay que olvidar que nos encontramos en las primeras etapas de la infancia y, por tanto, son los primeros pasos del niño hacia el habla. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza (Educación Preescolar) La adquisición del lenguaje infantil en la etapa de 0-3 años info:eu-repo/semantics/bachelorThesis