2026-04-14T17:45:16Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/67772021-06-29T10:12:57Zcom_10324_38col_10324_852
La adquisición del lenguaje infantil en la etapa de 0-3 años
Díez Martín, Tania
Fuente Briz, Amparo de la
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza (Educación Preescolar)
El lenguaje es vital y de suma importancia en el desarrollo del niño, y por ello con este trabajo se pretende explicar la relevancia que tiene desde el primer ciclo de Educación Infantil.
Este lenguaje es imprescindible para la socialización del niño y para entender el propio entorno que le rodea, y está influenciado por la familia, la sociedad y la escuela.
Según va creciendo el niño, aumenta este lenguaje, no obstante, los mayores avances tienen lugar en la etapa de 0-3 años.
No hay que olvidar que nos encontramos en las primeras etapas de la infancia y, por tanto, son los primeros pasos del niño hacia el habla.
2014-10-29T12:03:22Z
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2014
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6777
spa
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