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La adquisición del lenguaje infantil en la etapa de 0-3 años Díez Martín, Tania Fuente Briz, Amparo de la El lenguaje es vital y de suma importancia en el desarrollo del niño, y por ello con este trabajo se pretende explicar la relevancia que tiene desde el primer ciclo de Educación Infantil. Este lenguaje es imprescindible para la socialización del niño y para entender el propio entorno que le rodea, y está influenciado por la familia, la sociedad y la escuela. Según va creciendo el niño, aumenta este lenguaje, no obstante, los mayores avances tienen lugar en la etapa de 0-3 años. No hay que olvidar que nos encontramos en las primeras etapas de la infancia y, por tanto, son los primeros pasos del niño hacia el habla. 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6777 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/6777/5/license.txt 909e634ba52becf192e4e9b4bcde7863 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/6777/1/TFG-L635.pdf 3e2f744562e23beca71ea6a70e7d90d0 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza (Educación Preescolar)