2026-04-28T19:18:16Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/67872021-06-29T10:07:52Zcom_10324_38col_10324_852
Díez González, Ana Isabel
García Méndez, Nuria
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2014-10-29T12:46:07Z
2014-10-29T12:46:07Z
2014
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6787
Este trabajo se basa en el diseño de bibliotecas de aula efectivas para promover el plan de lectura en la Educación Infantil. Sin embargo lo que hace especial esta propuesta es la coordinación entre el español y la lengua inglesa, esta como idioma extranjero en un contexto específico, una escuela monolingüe con iniciación temprana en la enseñanza de idiomas. En concreto, esta propuesta está dirigida a un grupo de cuatro años teniendo en cuenta el plan de estudios que la maestra desarrollará durante el curso. Además, he seleccionado una lista de libros de ficción y no ficción para trabajar con las actividades y recursos seleccionados para promover el Plan de lectura y el idioma extranjero, inglés.
Grado en Educación Infantil
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Animación a la lectura
Bilinguismo
Lenguaje y lenguas
A proposal for an english classroom library in early years
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis