2026-05-05T18:24:28Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/67952025-02-18T12:17:26Zcom_10324_38col_10324_852
2014-10-29T13:24:42Z
urn:hdl:10324/6795
Propuesta didáctica: Plan de animación a la lectura en una escuela infantil de 0 a 3 años
Ibáñez Carriedo, Laura
Fuente González, Miguel Ángel De La
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza
Animación a la lectura
Bilinguismo
Este proyecto pretende destacar la importancia de la literatura infantil en los primeros años de vida de los niños. A través de la experiencia en una escuela infantil de 0-3 años, se ha creado una propuesta de un plan de animación a la lectura para niños de estas edades. Mediante el planteamiento de unas rutinas y unas actividades, se pretende acercar a los niños a la literatura infantil con el uso de cuentos. Se trabajará tanto en la lengua materna como en lengua extranjera para prepararles de este modo, para la sociedad plurilingüe y pluricultural en el que vivimos; ya que se considera la lectura como un elemento socializador. El centro que voy a tener como punto de referencia trabaja siguiendo tres pilares fundamentales: Montessori, Waldorf y la teoría de las inteligencias múltiples; aunque es en este en el que está pensada su aplicación, podría ser llevado a la práctica en cualquier otro centro de este tipo.
2014-10-29T13:24:42Z
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2014
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6795
spa
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