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Educación musical y emociones en el aula de Educación Infantil Herrero Herrero, Celia Cabeza Rodríguez, Pilar Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Música-Estudio y enseñanza (Educación Preescolar) Las emociones son el fundamento de la percepción de uno mismo, desde el momento en que nacemos tenemos que aprender a aprovechar estas sensaciones de forma creativa. Necesitamos ayuda para lograr comprender las emociones y aprender a regular sus manifestaciones y utilizarlas de la manera adecuada. Otro aspecto sumamente importante en esta etapa es la educación en creación sonora, ya que siendo un componente natural de la edad infantil, ofrece posibilidades creativas para conseguir una maduración emocionalmente correcta.[...] 2014-10-30T07:51:47Z 2014-10-30T07:51:47Z 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6809 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International