2026-04-27T21:41:11Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/684602024-07-04T19:02:23Zcom_10324_38col_10324_852
El folklore segoviano: una propuesta de intervención de talleres extraescolares para la etapa de Educación Primaria
Llorente Barba, Paula
Gilarranz Vilches, Mónica
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
El Trabajo Fin de Grado que se presenta a continuación tiene como fin el
conocimiento, por parte del alumnado, del folklore de la provincia de Segovia. En la
actualidad, esta forma musical se encuentra poco presente en la educación d e los niños.
Sin embargo, forma parte de nuestra cultura, vinculad a a las tradiciones y costumbres de
nuestro entorno.
Para realizar este trabajo, en primer lugar, se ha llevado a cabo un proceso de
investigación y recopilación de información sobre el folklore segoviano. Además, se ha
estudiado la importancia que da la ley educativa a este y su presencia en la misma. Más
tarde, se ha elaborado una propuesta de intervención en la que se trabaja dicho tema con
el alumnado de Educación Primaria a través de talleres extraescolares en los meses de
abril, mayo y junio. En estos talleres se tratan diferentes temas relacionados con la música
tradicional de la provincia, desde instrumentos típicos y personas importantes hasta
aprender a bailar una jota.
Por último, se han llegado a unas conclusiones. Destacando que incluir esta forma
musical en la escuela permitirá al alumnado aprender conocimientos y conceptos
relacionados con sus raíces y aporta múltiples beneficios para el desarrollo integral de los
niños.
2024-07-04T11:30:28Z
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2024
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68460
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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