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<dc:title>El folklore segoviano: una propuesta de intervención de talleres extraescolares para la etapa de Educación Primaria</dc:title>
<dc:creator>Llorente Barba, Paula</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Gilarranz Vilches, Mónica</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>El Trabajo Fin de Grado que se presenta a continuación tiene como fin el&#xd;
conocimiento, por parte del alumnado, del folklore de la provincia de Segovia. En la&#xd;
actualidad, esta forma musical se encuentra poco presente en la educación d e los niños.&#xd;
Sin embargo, forma parte de nuestra cultura, vinculad a a las tradiciones y costumbres de&#xd;
nuestro entorno.&#xd;
Para realizar este trabajo, en primer lugar, se ha llevado a cabo un proceso de&#xd;
investigación y recopilación de información sobre el folklore segoviano. Además, se ha&#xd;
estudiado la importancia que da la ley educativa a este y su presencia en la misma. Más&#xd;
tarde, se ha elaborado una propuesta de intervención en la que se trabaja dicho tema con&#xd;
el alumnado de Educación Primaria a través de talleres extraescolares en los meses de&#xd;
abril, mayo y junio. En estos talleres se tratan diferentes temas relacionados con la música&#xd;
tradicional de la provincia, desde instrumentos típicos y personas importantes hasta&#xd;
aprender a bailar una jota.&#xd;
Por último, se han llegado a unas conclusiones. Destacando que incluir esta forma&#xd;
musical en la escuela permitirá al alumnado aprender conocimientos y conceptos&#xd;
relacionados con sus raíces y aporta múltiples beneficios para el desarrollo integral de los&#xd;
niños.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2024</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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