2026-04-23T20:20:39Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/684892024-07-04T19:02:42Zcom_10324_38col_10324_852

Grande Martín, Aitor 2024-07-04T15:37:32Z 2024-07-04T15:37:32Z 2024 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68489 Este Trabajo de Fin de Grado tiene el fin de investigar cómo la actividad física puede integrarse en el currículo escolar para fomentar valores como el respeto, el trabajo en equipo, la solidaridad, la motivación y la autoestima. Se ha utilizado una metodología mixta. Tras el análisis del estado de la cuestión, se ha pasado una encuesta a un grupo de alumnos. Con los resultados de esa encuesta y con los mismos alumnos se ha preparado un “focus group” para profundizar en los aspectos más relevantes. Basándonos en los resultados de la encuesta y el focus group, proponemos una unidad didáctica específica para trabajar en el aula los valores de la actividad física y deportiva. El estudio demuestra que los estudiantes valoran altamente la interacción social y el respeto en las actividades deportivas, y que la diversión es su principal motivación para participar. La propuesta didáctica incluye actividades diseñadas para promover estos valores, contribuyendo al desarrollo emocional, social y ético de los alumnos, haciendo así que la actividad física sea una herramienta eficaz para la educación en valores y sea esencial para la formación integral de los estudiantes. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Educación en valores a través de la Actividad Física info:eu-repo/semantics/bachelorThesis