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<dc:title>La resolución de problemas a través del modelo de barras del Método Singapur</dc:title>
<dc:creator>Martín Cárdaba, Soraya</dc:creator>
<dc:contributor>Soto Varela, Roberto</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dc:contributor>
<dcterms:abstract>Los problemas matemáticos son un componente muy importante en la educación&#xd;
matemática, ya que plantean preguntas cuya solución debe ser hallada por los alumnos.&#xd;
Este Trabajo de Fin de Grado se enfoca en la resolución de problemas mediante el modelo&#xd;
de barras de la metodología Singapur, particularmente en problemas de suma y de resta.&#xd;
La propuesta se basa en el desarrollo de problemas matemáticos como recurso principal&#xd;
para enseñar contenidos del área de Matemáticas. Esta estrategia busca abordar y superar&#xd;
las dificultades que algunos alumnos pueden experimentar, ofreciendo una herramienta&#xd;
efectiva para mejorar su comprensión y desempeño en la materia.</dcterms:abstract>
<dcterms:dateAccepted>2024-07-05T07:51:16Z</dcterms:dateAccepted>
<dcterms:available>2024-07-05T07:51:16Z</dcterms:available>
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<dcterms:issued>2024</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68500</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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