2026-05-05T19:49:52Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/685362025-07-23T07:51:01Zcom_10324_38col_10324_852
2024-07-05T16:22:38Z
urn:hdl:10324/68536
Importancia del entorno familiar en las habilidades sociales del niño.
Baillo Pérez, Marina
Maroto Sanz, María
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
El desarrollo de las habilidades sociales en el alumnado es algo necesario y conveniente en la sociedad en la que vivimos. Numerosos estudios han
analizado y valorado la importancia de las familias en las habilidades socioemocionales del niño, a su vez, el impacto del entorno natural en el progreso
social y emocional del niño. Es por ello que el presente Trabajo Fin de Grado pretende analizar los estilos parentales y las diferentes teorías ya existentes
acerca del desarrollo de las habilidades sociales en niños de Educación Primaria.
De esta manera se ha llevado a cabo una propuesta de intervención didáctica con posibles actividades para implementar en el aula que ayudarán al
alumnado a la mejora de la comunicación, la inteligencia emocional, la empatía y demás habilidades sociales y emocionales.
2024-07-05T16:22:38Z
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2024
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68536
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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