2026-05-05T19:23:40Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/685662025-02-03T09:26:18Zcom_10324_38col_10324_852
Limitaciones y propuestas de mejora para la enseñanza-aprendizaje de la Educación Física en algunos Centros Rurales Agrupados de la provincia de Segovia
Pérez Fernández, Javier
Martínez Fernández, Luis Carlos
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Despoblación
Colegio rural
Medio natural
6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional
5801.08 Enseñanza Programada
La despoblación es un problema que se encuentra muy presente en la actualidad y su mayor
foco se encuentra en las zonas rurales de todo el territorio español. En el caso de la provincia
de Segovia, casi 10.000 personas han abandonado las zonas rurales en los últimos años para
desplazarse a la capital de la provincia o, incluso, trasladándose a otras ciudades de Castilla y
León o a otras regiones de España, poniendo a Madrid como uno de los focos de esta emigración
de los ciudadanos y ciudadanas segovianas. Esta situación demográfica ha originado serios
problemas en los colegios rurales, centrándonos en este Trabajo de Fin de Grado (TFG) en
algunos de los Centros Rurales Agrupados (CRA) de la provincia de Segovia. Debido a este
problema, los colegios rurales han perdido numerosos alumnos/as, recursos materiales y
humanos e instalaciones, lo que ha provocado el cierre de muchos de ellos. Para ello, tendré en
cuenta las vivencias y opiniones de los docentes que trabajan o trabajaron en estos CRAs
acudiendo a alguno de ellos para observar de primera mano las consecuencias de este grave
problema demográfico y conocer sus recursos materiales y humanos existentes. Gracias a la
recopilación de toda la información obtenida, reflexionaré y sacaré conclusiones sobre métodos
y estrategias que faciliten la enseñanza-aprendizaje de la Educación Física en estos centros
rodeados de medio natural.
Geografía
Grado en Educación Primaria
2024-07-08T11:33:00Z
2024-07-08T11:33:00Z
2024
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