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<title>La Expresión Corporal como herramienta para el conocimiento de uno mismo o una misma: una propuesta didáctica en Educación Física escolar</title>
<creator>Caballero Romo, Mateo</creator>
<contributor>Abardia Colás, Francisco</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</contributor>
<subject>Expresión corporal</subject>
<description>La idea fundamental de este trabajo es mostrar la capacidad que tenemos de conocernos mejor a nosotros mismos y/o a nosotras mismas a partir de nuestra propia expresión corporal. Para llegar a desarrollar esta idea, se explicarán antes otras como la concepción del cuerpo como nuestra indispensable forma de expresión, nuestra naturalidad y espontaneidad corporal, la concepción de cuerpo y alma como unidad funcional indivisible y la necesidad de conocer nuestro propio cuerpo. Partiendo de todas ellas, y tratando de actuar desde el ámbito educativo, se planteará una propuesta didáctica de Expresión Corporal dentro de la Educación Física escolar, en la que a través de la creatividad motriz los niños y niñas puedan conocer su cuerpo y experimentar con sus posibilidades de expresión, con el fin último de proporcionar una ayuda en su proceso de autoconocimiento.</description>
<date>2014-11-03</date>
<date>2014-11-03</date>
<date>2014</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6865</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</rights>
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