2026-04-28T21:12:25Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/68702021-06-29T10:08:11Zcom_10324_38col_10324_852
Astérix y Obélix: más que un cómic - análisis y utilización del cómic como instrumento pedagógico en Educación Primaria
Cardeñoso Fernández, Pablo
García Alonso, Mariemma
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Enseñanza-Métodos activos
Historietas dibujadas
¿Pertenece el cómic a la literatura infantil y juvenil? ¿Es literatura? ¿Sirve
“solamente” para entretenernos? ¿O puede tener una función pedagógica dentro de las
aulas? La respuesta a todos estos interrogantes puede verse en este Trabajo de Fin de
Grado, así como la argumentación que defiende esta idea: el cómic como instrumento
pedagógico en Educación Primaria. Para ello, voy a utilizar “Las Aventuras de
Astérix”, bien conocidas por todos y todas. Su calidad y temática nos permitirán
enseñar, animar a la lectura y atraer a nuestro alumnado, pues Astérix y Obélix son
“más que un cómic”.
2014-11-03T16:04:24Z
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2014
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6870
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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