2026-04-27T19:45:22Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/688682025-09-05T12:14:21Zcom_10324_2555col_10324_2559

García Serna, Juan García Serna, Juan Cantero Sposetti, Danilo Alberto Pinedo González, Ruth Gil Puente, María Cristina Hernández Conde, José Vicente Universidad de Valladolid. VirtUVa 2024-07-19T10:35:58Z 2024-07-19T10:35:58Z 2024 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68868 El proyecto INSPIRA, enfocado en la metacognición y la sostenibilidad en ciencias e ingeniería a través del juego, es una iniciativa educativa que busca transformar cómo enseñamos la idea de biorrefinería y la sostenibilidad. Hemos creado a "SuperZana", una superheroína clave en una biorrefinería de zanahorias, para enseñar conceptos de sostenibilidad de una forma divertida y accesible, desde los más pequeños hasta estudiantes de doctorado. Nuestro equipo es trans-disciplinar: tenemos ingenieros químicos, educadores en ciencias y filósofos del lenguaje, todos trabajando juntos/as. Hemos llevado a cabo talleres interactivos y hemos desarrollado materiales educativos específicos para enseñar sostenibilidad a través del concepto de residuo y de biorrefinería. Estas actividades se han implementado en varios colegios, como el CEIP Raimundo de Blas y el CEIP El Abrojo, impactando a más de 300 estudiantes y 20 profesores, y se han presentado en el Grado de Educación en Segovia. Hemos creado cuadernos de trabajo para estudiantes y profesores, carteles y kits educativos, y también hemos capacitado a los docentes para que, en un futuro cercano, el proyecto pueda seguir adelante por sí solo. Con juegos como "Arte científico con zanahorias: SuperZana", los estudiantes han aprendido sobre la economía circular y la sostenibilidad de una manera práctica y divertida. Hasta el momento, nos hemos centrado en los niveles de infantil y primaria, porque pensamos que son la mejor base de trabajo para crear unos talleres STEM cercanos, comprensibles y divertidos. INSPIRA no solo quiere mejorar la educación en la Universidad de Valladolid, sino también compartir todo lo aprendido y los recursos creados con la comunidad educativa en general, inspirando un cambio positivo hacia una sociedad que incorpore las ideas de sostenibilidad. Grupo de Innovación Docente PENSATIC - VIRTUVa application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Universidad de Valladolid Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional proyecto, innovación, docente, sostenibilidad, biorrefinería, juegos educativos PID_23_24_78_Memoria-final-INSPIRA-PENSATIC Memoria final del Proyecto de Innovación Docente INSPIRA - PENSATIC - SuperZana, una biorrefinería de zanahorias como superheroína de la sostenibilidad info:eu-repo/semantics/other Clases Estudiantes, docentes y sociedad en general