<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-28T21:12:18Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/6895" metadataPrefix="dim">http://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/6895</identifier><datestamp>2021-06-29T10:11:06Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="368214b3adbbde3e" confidence="500" orcid_id="">García Alonso, Mariemma</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="adca2416-1a5d-43c7-8c7e-391bd495dc7f" confidence="500" orcid_id="">Fernández Felipe, Beatriz</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA52" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2014-11-04T14:18:58Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2014-11-04T14:18:58Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2014</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Con este Trabajo de Fin de Grado que va destinado al Primer Ciclo de Educación Primaria (1º Curso, 6-7 años),  voy a presentar una propuesta de intervención de animación a la lectura a través de diferentes técnicas, estrategias y actividades; utilizando la literatura infantil más adecuada a estas edades, incluyendo los diferentes géneros literarios como el cuento, la poesía, la narración, el teatro…más idóneos.&#xd;
 El objetivo fundamental va a ser Fomentar su hábito lector y Animar a esos niños a la lectura siendo una tarea que no solo debe de manifestarse en las aulas sino también en otros espacios, otorgando a los padres un papel importante que deben asumir desde sus hogares y que su colaboración es, realmente, fundamental.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Animación a la lectura</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject">Literatura juvenil</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">La lectura se siembra con magia</dim:field>
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