2026-04-27T14:34:41Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/689672024-09-13T12:27:12Zcom_10324_38col_10324_852
Salvador Fuentes, Tomás
Puente Ibáñez, María
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Enfermería 'Dr. Dacio Crespo'
2024-07-22T11:21:39Z
2024-07-22T11:21:39Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68967
Actualmente el consumo de contenidos digitales es un terreno muy conocido por los estudiantes universitarios, quienes hacen uso de la tecnología en multitud de ámbitos: educativo, ocio, económico o social, entre otros, lo que ha llevado a que presenten unos patrones de comportamiento dignos de analizar. A través de este análisis puede determinarse si existe riesgo de adicción, o si en determinados casos esta utilización de Internet supone un avance beneficioso.
La digitalización de la vida universitaria es un fenómeno que conlleva numerosos beneficios, pero su uso inapropiado puede conducir a una dependencia o abuso de la tecnología. Un enfoque holístico y global debe ser considerado al plantear un plan de desconexión digital, donde se comprendan todas las dimensiones del individuo y se tenga presente que la tecnología puede afectarlas de manera positiva o negativa, considerando la magnitud de dicho efecto.
Grado en Enfermería
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Hábitos de consumo de contenidos en Internet en estudiantes de la UVA: estudio
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