<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T13:23:01Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/69067" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/69067</identifier><datestamp>2024-07-24T19:02:16Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="52232af887645dbd" confidence="600" orcid_id="0000-0003-3572-1249">Monjas Aguado, Roberto</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="70a1fdba-6368-497d-9c0a-b19298266da9" confidence="600" orcid_id="">Gómez Herranz, Laura</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA53" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2024-07-24T11:19:09Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2024</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este Trabajo de Fin de Grado se centra en los juegos tradicionales y la atención a la diversidad, en Educación Primaria, concretamente en el área de Educación Física siendo una herramienta enriquecedora y divertida para la formación del alumnado. Se expone una intervención educativa basada en la utilización de juegos tradicionales desde un enfoque centrado en la atención a la diversidad, lo que promueve que podamos hablar de juegos tradicionales inclusivos en los que se trabajan y desarrollan las habilidades motrices básicas y una serie de valores fundamentales en la educación.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Juegos tradicionales</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Atención a la diversidad</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Inclusión</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">58 Pedagogía</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Juegos tradicionales y atención a la diversidad: una alternativa formativa</dim:field>
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