2026-04-14T18:27:14Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/690982025-01-17T09:08:04Zcom_10324_38col_10324_852
García Lázaro, Alba
2024-07-25T07:46:41Z
2024-07-25T07:46:41Z
2024
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69098
El presente Trabajo de Fin de Grado pretende abordar el aprendizaje de nuevos conceptos
a través del libro infantil, complementado con actividades motivadoras y manipulativas.
Con esta propuesta educativa se procura, en primer lugar, acercar a los alumnos a la
literatura infantil, que se familiaricen con ella y que despierte su interés, y, en segundo
lugar, trabajar nuevos conceptos a través de la manipulación y la exploración, haciéndoles
partícipes de su aprendizaje. En este caso, nos centraremos en las temáticas de las frutas
y los colores, dos contenidos curriculares muy llamativos y divertidos que se trabajarán
a través de una situación de aprendizaje que reúne un total de nueve sesiones. Tras la
implantación de la propuesta, se ha podido apreciar cómo el alumnado ha aprendido e
interiorizado nociones relacionadas con dos temáticas de manera transversal, reforzando
la idea de que la literatura infantil combinada con actividades prácticas ayuda a estimular
la creatividad y la imaginación de los niños, fomentando la expresión artística y
explorando conceptos de una manera personal y significativa.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
El libro infantil y su instrumentalización como medio de aprendizaje de las frutas y los colores
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis