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<dc:title>Intervenciones de enfermería en la  educación para pacientes con riesgo  cardiovascular</dc:title>
<dc:creator>Bravo Rodríguez, Isabel</dc:creator>
<dc:contributor>Cuende Melero, José Ignacio</dc:contributor>
<dc:contributor>Durántez de la Plaza, Eva</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Enfermería 'Dr. Dacio Crespo'</dc:contributor>
<dc:subject>Enfermedad cardiovascular</dc:subject>
<dc:subject>Factores de riesgo cardiovascular</dc:subject>
<dc:subject>Educación</dc:subject>
<dc:subject>Enfermería</dc:subject>
<dc:subject>3205.01 Cardiología</dc:subject>
<dc:subject>3201 Ciencias Clínicas</dc:subject>
<dc:description>Las enfermedades cardiovasculares representan la principal causa de muerte en todo &#xd;
el mundo, además de una gran carga económica. Están estrechamente relacionadas &#xd;
con la exposición a factores de riesgo, por lo que una medida de prevención tal como &#xd;
disminuir esos factores puede conllevar a la reducción de la morbilidad y mortalidad. &#xd;
Por ello en la actualidad la intervención de enfermería es un pilar fundamental, ya que &#xd;
estos profesionales tienen la capacidad de empoderar a la población para su &#xd;
autocuidado, mediante la educación y la realización de estrategias para la prevención &#xd;
y el control de las enfermedades cardiovasculares.&#xd;
El objetivo principal de este trabajo es mostrar la mejor evidencia científica sobre la&#xd;
efectividad de las intervenciones enfermeras basadas en la educación y dirigidas a la &#xd;
prevención cardiovascular. Para ello se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica entre &#xd;
diciembre del 2019 y abril de 2020 en diferentes bases de datos. Se incluyeron &#xd;
ensayos clínicos publicados en los últimos 10 años, en español e inglés. Tras realizar &#xd;
una lectura crítica de los artículos encontrados, se tuvieron en cuenta 13 publicaciones &#xd;
para el estudio. Además se realizó una revisión de las recomendaciones de cuidado &#xd;
y educación de las guías europeas y españolas de prevención cardiovascular.&#xd;
Este trabajo demuestra que la educación y asesoramiento sobre los factores de riesgo &#xd;
cardiovasculares, por parte de las enfermeras, son útiles para reducir tales factores y &#xd;
para aumentar los comportamientos saludables. Las guías de prevención manifiestan &#xd;
que la atención centrada en el paciente, basada en la elaboración de materiales &#xd;
educativos para que adopte hábitos saludables, valorando su riesgo cardiovascular y &#xd;
vigilando la adherencia terapéutica, es una atención fundamental para la prevención &#xd;
de enfermedades cardiovasculares, y que enfermería tiene un papel primordial en esta &#xd;
prevención. Aun así todavía se encuentran algunos obstáculos como la escasa &#xd;
duración de las consultas</dc:description>
<dc:description>Grado en Enfermería</dc:description>
<dc:date>2024-07-25T09:13:08Z</dc:date>
<dc:date>2024-07-25T09:13:08Z</dc:date>
<dc:date>2020</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69121</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
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<europeana:dataProvider>UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid</europeana:dataProvider>
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