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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="148ce19e6811c54c" confidence="600" orcid_id="0000-0001-8796-9057">Archilla Prat, María Teresa</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="7f78ebce-f603-4c70-ae38-2c17b0bb4413" confidence="600" orcid_id="">Valverde García, Eire</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA53" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2024-07-25T09:49:18Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2024-07-25T09:49:18Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2024</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El presente trabajo busca resaltar la importancia de la Expresión Corporal en el desarrollo &#xd;
integral de los estudiantes de Educación Primaria a través de una propuesta didáctica &#xd;
implementada en las clases de Educación Física. La Expresión Corporal es utilizada como &#xd;
herramienta pedagógica para mejorar tanto las habilidades motoras como las capacidades &#xd;
expresivas, creativas y sociales de los niños y niñas.&#xd;
Por ello, se ha diseñado y llevado a cabo una intervención educativa donde se han incluido &#xd;
coreografías deportivas y juegos de representación. Estas actividades permiten a los &#xd;
alumnos a explorar y comunicar sus emociones e ideas mediante el movimiento, &#xd;
favoreciendo de esta manera su desarrollo emocional. &#xd;
Esta intervención educativa ha empleado instrumentos con información cualitativa para &#xd;
analizar la evolución del alumnado en algunos aspectos. Los resultados mostraron &#xd;
mejoras significativas en las habilidades motoras, sociales y expresivas, demostrando la &#xd;
efectividad de la Expresión Corporal como herramienta fundamental en la Educación &#xd;
Primaria.&#xd;
Finalmente, se concluye que la integración de la Expresión Corporal en el currículo &#xd;
escolar no solo es viable, sino que aporta beneficios significativos para el desarrollo &#xd;
integral de los alumnos, promoviendo su bienestar físico, social y emocional.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Departamento de Educación Física</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Educación Física</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Coreografías Deportivas</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Juegos de Representación</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5801.08 Enseñanza Programada</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">2411.06 Fisiología del Ejercicio</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">La Expresión Corporal en Educación Primaria: Coreografías deportivas y juegos de representación.</dim:field>
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