2026-05-05T11:17:53Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/692602024-07-30T19:02:33Zcom_10324_38col_10324_852

Bartual Moreno, Roberto Callejo Fernández, Javier Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia 2024-07-29T10:16:58Z 2024-07-29T10:16:58Z 2024 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69260 Este Trabajo Final de Grado (TFG) se ha centrado en la realización de una propuesta didáctica para trabajar matemáticas y educación física interdisciplinarmente en una clase de 4º curso de Educación Primaria. Por lo tanto, también se ha centrado en su diseño. Además, también se ha realizado una búsqueda y análisis de referenticas bibliográficas relativas a la interdisciplinariedad entre el área de matemáticas y de educación física. Por último, se ha realizado una comparación de los resultados de la propuesta didáctica diseñada con resultados de otros trabajos de propuestas similares, para sacar alguna pequeña conclusión. Se ha elegido este enfoque pedagógico (la interdisciplinariedad) porque se ve que es un enfoque muy moderno a la par que útil, gracias a él se ha podido trabajar mis dos áreas favoritas (matemáticas y educación física). La realización de este TFG ha puesto un gran aprendizaje para mi experiencia profesional. Grado en Educación Primaria application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Situación de aprendizaje Bilingüísmo 5802 Organización y Planificación de la Educación 5701.11 Enseñanza de Lenguas El uso del cómic para desarrollar la conciencia ecosocial en un contexto bilingüe info:eu-repo/semantics/bachelorThesis