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<dc:creator>López Méndez, Lorena</dc:creator>
<dc:creator>Albar Mansoa, Pedro Javier</dc:creator>
<dc:creator>Martínez Verez, María Victoria</dc:creator>
<dc:date>2024</dc:date>
<dc:description>Producción Científica</dc:description>
<dc:description>El presente trabajo analiza la repercusión de la técnica de grabado&#xd;
no tóxica Collagraph, en personas con Demencia temprana&#xd;
tipo Alzhéimer, en el programa de educación artística “Retales&#xd;
de una vida”. El objetivo es conectar a los participantes con&#xd;
programas de carácter cultural para fomentar la comunicación&#xd;
e interacción entre participantes. La experiencia se llevó a cabo&#xd;
en el Centro de Referencia Estatal para personas con Alzheimer&#xd;
y otras Demencias de Salamanca (CREA). Una vez adaptada&#xd;
la metodología del taller a las características personales y de&#xd;
salud de las personas enfermas de Alzheimer, se considera la&#xd;
utilización del grabado genera importantes beneficios en los&#xd;
participantes, relacionados con el incremento de la inteligencia&#xd;
cristalizada, la conducta prosocial y la valoración positiva de&#xd;
sí mismos, favoreciendo la inclusión social y familiar.&#xd;
Asimismo, el empleo del grabado puede ofrecer un soporte de&#xd;
ayuda terapéutica individual y cooperativa a los participantes,&#xd;
desarrollar habilidades funcionales, sociales y cognitivas, ampliando&#xd;
sus recursos emocionales y disfrutar de la experiencia. A su&#xd;
vez fortalecen su autoestima y seguridad ante su capacidad&#xd;
y valía. Por último, planteamos una serie de pautas para la&#xd;
planificación e implementación de este proceso artístico para&#xd;
que sirva de referente a profesionales de la salud.</dc:description>
<dc:description>The present work analyzes the repercussion of the nontoxic&#xd;
engraving technique Collagraph, in people with Early&#xd;
Alzheimer’s Dementia, in the artistic education program “Retales&#xd;
de una vida”. The objective is to connect the participants with&#xd;
programs of a cultural nature to encourage communication and interaction between participants. The experience was&#xd;
carried out at the State Reference Center for people with&#xd;
Alzheimer’s and other Dementias of Salamanca (CREA). Once&#xd;
the methodology of the workshop has been adapted to the&#xd;
personal and health characteristics of people with Alzheimer's&#xd;
disease, it is considered that the use of engraving generates&#xd;
important benefits in the participants, related to the increase&#xd;
in crystallized intelligence, prosocial behavior and positive&#xd;
assessment. of themselves, favoring social and family inclusion.&#xd;
Likewise, the use of engraving can offer support for individual&#xd;
and cooperative therapeutic help to the participants, develop&#xd;
functional, social and cognitive skills, expanding their&#xd;
emotional resources and enjoying the experience. In turn,&#xd;
they strengthen their self-esteem and security in the face&#xd;
of their ability and worth. Finally, we propose a series of&#xd;
guidelines for the planning and implementation of this artistic&#xd;
process so that it serves as a reference for health professionals.</dc:description>
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<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69265</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:publisher>Universidad de Alicante</dc:publisher>
<dc:subject>6103.07 Psicoterapia</dc:subject>
<dc:subject>6203.04 Dibujo, Grabado</dc:subject>
<dc:title>El arte gráfico como medio de comunicación y cuidados en personas con demencia temprana y Alzhéimer</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
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