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oai:uvadoc.uva.es:10324/69352021-06-29T10:08:22Zcom_10324_38col_10324_852

Miguel Aguado, Alfredo Herrera Irizabal, Ulises Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia 2014-11-05T14:14:43Z 2014-11-05T14:14:43Z 2014 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6935 Este documento nos intenta acercar al mundo de la orientación, pero intenta que nos acerquemos a ella desde edades tempranas como es el caso de los niños que se encuen-tran en la etapa de Educación Primaria. Intenta fomentarla introduciéndola en el ámbito escolar mediante la práctica y su previo conocimiento. Nos pone en situación sobre cómo poder trabajarla mediante actividades lúdicas que combinan diferentes elementos para la orientación. Además nos acerca a los materiales básicos de la orientación para poder conocerlos y comprenderlos mejor. Para ello nos los muestra primero por separa-do como tratarlos, y seguidamente, como trabajarlos simultáneamente. Grado en Educación Primaria application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Educación Física-Estudio y enseñanza (Primaria) La orientación como actividad física en primaria info:eu-repo/semantics/bachelorThesis