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La orientación como actividad física en primaria Herrera Irizabal, Ulises Miguel Aguado, Alfredo Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Educación Física-Estudio y enseñanza (Primaria) Este documento nos intenta acercar al mundo de la orientación, pero intenta que nos acerquemos a ella desde edades tempranas como es el caso de los niños que se encuen-tran en la etapa de Educación Primaria. Intenta fomentarla introduciéndola en el ámbito escolar mediante la práctica y su previo conocimiento. Nos pone en situación sobre cómo poder trabajarla mediante actividades lúdicas que combinan diferentes elementos para la orientación. Además nos acerca a los materiales básicos de la orientación para poder conocerlos y comprenderlos mejor. Para ello nos los muestra primero por separa-do como tratarlos, y seguidamente, como trabajarlos simultáneamente. 2014-11-05 2014-11-05 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6935 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International