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<edm:ProvidedCHO rdf:about="https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69429">
<dc:contributor>Santiago Pardo, Rosa Belén</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Medicina</dc:contributor>
<dc:creator>Villahoz Torío, Carolina</dc:creator>
<dc:date>2024</dc:date>
<dc:description>En la vida de los infantes existen periodos críticos para el desarrollo del habla y del lenguaje ya que el cerebro está más predispuesto para ello. Para el uso funcional de lenguaje (desarrollo pragmático) son fundamentales la interacción con su entorno social y los aspectos cognitivos. Sin embargo, un condicionante para este desarrollo pragmático puede ser la existencia de una pérdida auditiva.&#xd;
Se estudian los resultados obtenidos en la parte pragmática de la Prueba Oral de Navarra Revisado (PLON-R) en 20 casos. Se analizan cuantitativa y cualitativamente los resultados del PLON-R de las diferentes edades comparando la pragmática con el cómputo total de la prueba. Asimismo, se contrasta con la información obtenida de otros autores con respecto al uso del lenguaje y su desarrollo.&#xd;
El análisis refleja unas puntuaciones del ítem de la pragmática dentro de la normalidad en las edades comprendidas entre 3 y 5 años, a diferencia de en los6 años, donde se ha observado mayor desviación, situándose por debajo de lo esperado para la edad.&#xd;
En algunos casos estudiados cuyas puntuaciones típicas se sitúan por debajo de 30 (Media – 1DT), el ítem de la pragmática sí puede verse afectado a causa de la pérdida auditiva; aunque, en la mayoría de los casos, la pragmática no es el componente que se ve más afectado. Hay una clara diferencia en los resultados de la pragmática con respecto a la edad: las puntuaciones en la pragmática son buenas en el grupo entre 3 y 5 años, al contrario que en los casos de 6 años, con puntuaciones alejadas de la media estadística, que corresponde a un inadecuado uso del lenguaje.</dc:description>
<dc:format>application/pdf</dc:format>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69429</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:subject>Audición, Trastornos de la, en el niño</dc:subject>
<dc:subject>Logopedia infantil</dc:subject>
<dc:subject>3201 Ciencias Clínicas</dc:subject>
<dc:title>Desarrollo pragmático en niños con discapacidad auditiva entre 3 y 6 años</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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