2026-04-14T17:11:02Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/694332024-08-26T19:06:53Zcom_10324_32619com_10324_954com_10324_894col_10324_32621

Aprendiendo inglés y español: we want to learn jugando Fernández Fuertes, Raquel Álvarez de la Fuente, María Esther Muñiz Fernández, Susana Inglés Producción Científica De manera especial en los últimos años, el estudio de datos lingüísticos ha llevado, no sólo a una mejor comprensión del lenguaje en general y de las lenguas en particular, sino también a que los estudios teóricos y prácticos de una lengua concreta o de la comparación de dos o varias ofrezcan herramientas para un mejor aprovechamiento de la enseñanza de lenguas a diversos niveles. 2024-08-23T11:00:55Z 2024-08-23T11:00:55Z 2024 info:eu-repo/semantics/bookPart Pablo de las Heras, Justo de (coords.). La audiencia imaginaria 3. Valladolid: Universidad de Valladolid, Centro Buendía, 2004, p. 101-112. 84-688-8130-9 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69433 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Universidad de Valladolid, Centro Buendía