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<dc:contributor>Miguel Aguado, Alfredo</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dc:creator>García Lainz, Jesús</dc:creator>
<dc:date>2014</dc:date>
<dc:description>A través de este trabajo quiero mostrar la importancia que tienen las actividades en el medio natural, en este caso la trepa en roca natural, para la formación integral del niño, teniendo siempre en cuenta los documentos oficiales del currículo de educación primaria, en nuestro caso en el área de educación física. Como futuro maestro especialista en E.F., hay que tener en cuenta una serie de factores que pueden influir en dicha actividad a la hora de abordarlo en el ámbito educativo. Además, se diseñará una unidad didáctica dirigida al 3º ciclo de educación primaria sobre la trepa en roca natural, donde se mostrarán los contenidos que se quieren trabajar, los objetivos previstos y el tipo de metodología que se llevará a cabo.</dc:description>
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<dc:subject>Educacion Física - Estudio y enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Naturaleza - Estudio y enseñanza</dc:subject>
<dc:title>La trepa en roca natural</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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