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<dc:title>El aprendizaje cooperativo en Educación Física</dc:title>
<dc:creator>San José Campano, Silvia</dc:creator>
<dc:contributor>Sáez Barrios, Sheila María</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dcterms:abstract>En el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se expone el aprendizaje cooperativo&#xd;
dentro de un marco teórico fundamentado por la opinión de diversos autores que han&#xd;
acompañado a esta metodología durante su evolución e investigación, con el objetivo de&#xd;
determinar el impacto del aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico y social&#xd;
de los estudiantes de Educación Primaria en el área de Educación física.&#xd;
Llevando esos conocimientos teóricos a la puesta en práctica de una situación de&#xd;
aprendizaje realizada en un centro educativo real, con la implementación del aprendizaje&#xd;
cooperativo como principal metodología, la cual se presenta organizada en diferentes&#xd;
partes relacionadas, características, estructuras y/o agrupamientos, planteando el&#xd;
aprendizaje cooperativo como objeto principal de estudio y sobre el que se muestra su&#xd;
importancia.</dcterms:abstract>
<dcterms:dateAccepted>2024-09-12T16:27:39Z</dcterms:dateAccepted>
<dcterms:available>2024-09-12T16:27:39Z</dcterms:available>
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<dcterms:issued>2024</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69736</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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