2026-04-27T20:14:44Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/697382024-09-12T19:04:00Zcom_10324_38col_10324_852
00925njm 22002777a 4500
dc
Calzada Simón, Javier
author
2024
Este Trabajo Fin de Grado (TFG) presenta una metodología de análisis cualitativo que
sirve para comparar diferentes modelos de libros de texto de Educación Primaria,
concretamente del área de matemáticas en su segundo curso. Se realiza una revisión
detallada de todos ellos, pertenecientes a editoriales y líneas de trabajo diversas y se
focaliza en aquellos contenidos que se vinculan al concepto de series matemáticas. Para
llevar a cabo esta investigación se elabora un marco teórico relativo a este concepto y al
de libro de texto y se elaboran una serie de criterios basados en esa fundamentación previa
para clasificar las diferentes actividades vinculadas a la temática elegida. De esta manera,
se realiza una comparación entre las tareas de los diferentes libros de texto y estos
permiten establecer conclusiones acerca de las potencialidades y carencias concretas de
cada uno de los libros analizados. Todo ello complementado con una experiencia real
llevada a cabo a partir de tareas de estos manuales.
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69738
Análisis de series matemáticas en libros de texto