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<mods:abstract>El objetivo principal de este TFG es conocer los planes de prevención de drogas en la&#xd;
Educación Primaria enfocado en los Países Nórdicos, conocidos por sus avanzados sistemas&#xd;
educativos. Se pretende ver si estos países están igual de avanzados en la prevención de&#xd;
drogas en la escuela primaria como lo están en educación.&#xd;
Se subraya la importancia de la prevención desde edades tempranas, ya que el consumo de&#xd;
sustancias como el alcohol, tabaco y otras sustancias suele comenzar en la adolescencia o&#xd;
incluso antes, lo que puede tener consecuencias graves a nivel personal y social.&#xd;
Se revisa la prevalencia de las drogas entre los jóvenes y el marco legal en materia de drogas&#xd;
de los diferentes países nórdicos. Se expone además la importancia del rol de la familia y la&#xd;
escuela en la prevención de drogas.&#xd;
Asimismo, se revisan los planes de prevención de drogas realizados en los países nórdicos.&#xd;
Estos países, a pesar de estar muy avanzados en educación no tienen unos programas de&#xd;
prevención de drogas específicos para la escuela de educación primaria, por lo que la&#xd;
hipótesis inicial no se ha podido comprobar al no encontrar planes específicos de la escuela&#xd;
primaria.&#xd;
No obstante, en países como Islandia y Noruega sí que se puede ver una relación ya que las&#xd;
tasas de consumo entre menores son más bajas que en los demás países, aunque esto también&#xd;
puede deberse a las estrictas políticas. Esto se puede afirmar sobre todo en Islandia ya que el&#xd;
plan de prevención de este país ha sido adaptado e implantado en muchos otros países debido&#xd;
a su éxito.</mods:abstract>
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<mods:title>La prevención de drogas en las escuelas de Educación Primaria en los países nórdicos</mods:title>
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