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<title>Drogodependencia y educación social: un análisis crítico de la guerra contra las drogas y la intervención de los educadores sociales</title>
<creator>Pisa García, María de la</creator>
<contributor>Hernández Huerta, José Luis</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</contributor>
<description>En el presente documento se analiza el origen e impacto de las políticas &#xd;
prohibicionistas a través de datos e información objetiva recopilada de agencias gubernamentales o &#xd;
literatura científica de autores especializados en la temática. Se ahonda en el estudio de la adicción: &#xd;
factores que la precipitan, su relación con experiencias vitales, índices de adicción en distintos países &#xd;
y sus políticas… Además, se abordarán los distintos tipos de tratamientos que existen para la misma, &#xd;
y algunas alternativas de tratamiento que o bien se han realizado en los inicios de la lucha contra las &#xd;
drogas, o bien han sido resultado de la modificación de la política prohibicionista. Se estudiará también &#xd;
el papel del educador social como herramienta de inclusión comunitaria y apoyo terapéutico para la &#xd;
minimización del propio consumo o de los daños asociados.&#xd;
Por último, se proponen otras alternativas legislativas aplicadas en otros países como Portugal &#xd;
y Holanda, analizando sus índices de éxito en relación a los objetivos de las mismas, y aproximándome &#xd;
a un caso hipotético de la reacción social o posibles cambios susceptibles bajo una legislación &#xd;
totalmente legalizadora.</description>
<description>In this document, the origin and impact of prohibitionist policies are analyzed &#xd;
through data and objective information collected from governmental agencies or scientific literature &#xd;
by specialized authors in the subject. The study delves into addiction: the factors that precipitate it, its &#xd;
relationship with life experiences, addiction rates in different countries, and their policies. &#xd;
Additionally, the various types of treatments available for addiction and some alternative treatments &#xd;
that have either been implemented in the early stages of the fight against drugs or have resulted from &#xd;
the modification of prohibitionist policies will be discussed. The role of the social educator as a tool &#xd;
for community inclusion and therapeutic support to minimize consumption itself or the associated &#xd;
harms will also be examined.&#xd;
Finally, other legislative alternatives applied in countries such as Portugal and the Netherlands &#xd;
are proposed, analyzing their success rates in relation to their objectives, and approaching a &#xd;
hypothetical case of social reaction or possible changes under a fully legalized legislation.</description>
<date>2024-09-18</date>
<date>2024-09-18</date>
<date>2024</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70024</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
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