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UVaDOC
advisor
Centeno González, Alfonso
author
Vaca Adeva, María Esther
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2014-11-06T09:42:33Z
2014-11-06T09:42:33Z
2014
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7014
Este documento muestra un camino para facilitar a los niños la adquisición de la lengua inglesa. Ello es posible a través del uso de la comunicación no verbal. Éste es el primer sistema de comunicación entre las personas, por lo que tiene una gran importancia desde que nacemos. La finalidad del trabajo es que los niños sean capaces de relacionar gestos con palabras para que ellos puedan expresarlas de forma oral con más facilidad. Es una estrategia que les permite desarrollar la habilidad oral de una lengua extranjera del mismo modo que aprendieron a hablar su lengua materna.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Comunicación no verbal
Inglés (Lengua)-Estudio y enseñanza (Primaria)
La comunicación no verbal en el aprendizaje de una lengua extranjera: inglés
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/7014/1/TFG-L812.pdf
File
MD5
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633268
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