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Rastreando percepciones en torno a la coeducación Villacorta Fuentes, Roberto López Torres, Maria Esther Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Coeducación La intención de este trabajo es conocer la situación actual de la Coeducación en nuestras escuelas; para ello, se han recogido percepciones que en torno a este tema tienen alumnos y profesores; tratando de analizar si lo que la Ley prescribe en torno a esta cuestión tiene un efecto real en nuestro alumnado. 2014-11-06 2014-11-06 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7016 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International