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<dc:contributor>Marti González, Maríacarla</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dc:creator>Marcos de Prado, Desireé</dc:creator>
<dc:date>2024</dc:date>
<dc:description>Una persona que carece de control emocional podrá ser víctima de un arrebato&#xd;
emocional que le impida concentrarse, recordar, aprender y tomar decisiones con&#xd;
claridad. Las emociones se consideran esenciales, en su interacción con otros procesos&#xd;
cognitivos, como fundamento de comportamiento y también como elemento básico&#xd;
adaptativo. Estudios actuales de neurociencia muestran incontables evidencias de la&#xd;
conexión que existe entre el desarrollo de operadores como el aprendizaje, el&#xd;
razonamiento, la atención, la memoria, la resolución de problemas, la toma de decisiones&#xd;
y lo emocional. Por tanto, el objetivo de este programa es conseguir que los niños&#xd;
desarrollen estrategias cognitivas y de comportamiento, reconozcan la complejidad de&#xd;
las situaciones y puedan responder a ellas de modos cada vez más sofisticados, flexibles&#xd;
y creativos.&#xd;
Este proyecto pretende justificar, establecer y desarrollar una propuesta de&#xd;
intervención basada en la Inteligencia Emocional con actividades de aplicación a través&#xd;
del juego. Esta propuesta se centra en el desarrollo, gestión y expresión de emociones&#xd;
como la alegría, la tristeza, la sorpresa, el miedo, la ira y el desagrado. Se pretende llevar&#xd;
a cabo con niños de edades comprendidas entre 4 y 5 años, por ello se confeccionan&#xd;
actividades sencillas en las que los niños aprendan jugando. De esta forma la presente&#xd;
propuesta conseguirá no solo fortalecer procesos cognitivos básicos como la memoria o&#xd;
la atención, sino optimizar la integración de lo cognitivo y lo emocional.</dc:description>
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<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70236</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:subject>5801 Teoría y Métodos Educativos</dc:subject>
<dc:subject>5801.05 Pedagogía Experimental</dc:subject>
<dc:title>Programa de integración cognitivo-emocional “aprendemos a sentir”</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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