2026-04-26T21:57:12Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/702392024-09-30T19:02:06Zcom_10324_38col_10324_852
Herguedas Esteban, María del Carmen
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Martín López, Leire
2024
El síndrome de Down es considerado, en la actualidad, como una de las variaciones
genéticas del ser humano más conocidas. Sin embargo y a pesar de los avances sociales
que se han ido sucediendo, aún quedan extractos de esa concepción diferencial y
segregadora que, años atrás, salpicaba al mundo de la discapacidad intelectual.
Así, este Trabajo Final de Grado se propuso, desde un primer momento, como una
oportunidad de albergar toda la información necesaria para investigar y analizar, en un
contexto real y objetivo, las necesidades de estas personas en su vida diaria, así como
también las de quienes les rodean. Además, también pareció interesante conocer la
respuesta social y educativa que las personas con síndrome de Down y su círculo más
cercano recibían por parte de la sociedad, de manera que pudieran identificarse aquellos
aspectos donde fomentar mejoras y, así, lograr que estas personas puedan alcanzar una
verdadera inclusión y, con ella, una calidad de vida plena y merecida.
Se ha realizado una investigación cualitativa que ha permitido obtener unos datos muy
significativos, que ofrecen la oportunidad de que la sociedad se sensibilice, conciencie y
colabore para fomentar una verdadera inclusión de las personas con síndrome de Down
en cualquier ámbito.
De esta manera, este trabajo debe concebirse como un punto de partida para mejorar la
vida de estas personas y para seguir estudiando e investigando posibles mejoras hasta
lograr una sociedad donde no se tema lo diferente, sino que conciba la diversidad como
un elemento enriquecedor del que todos somos parte
application/pdf
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70239
spa
58 Pedagogía
5802.05 Educación Especial
Síndrome de Down: las necesidades que subyacen
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana