2026-05-05T21:55:15Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/703072024-10-02T19:02:23Zcom_10324_38col_10324_852
La maleta didáctica: un recurso para el aprendizaje del Land Art en la etapa de Educación Infantil
García Redondo, Isasi
Coca Jiménez, Pablo Manuel
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se basa principalmente en el aprendizaje del
Land Art a través de una maleta didáctica, con el objetivo de introducir a los estudiantes
de 3º de Educación Infantil en esta corriente artística de una manera interactiva y
significativa a través de una propuesta didáctica que enriquece el proceso de aprendizaje
promoviendo el desarrollo artístico y la conciencia ambiental. Asimismo, la indagación
se sustenta en una revisión bibliográfica por un lado sobre el Land Art, sus principales
exponentes y su relevancia en el ámbito educativo, y, por otro lado, sobre la evolución de
los museos y su impacto en la educación artística, desde las primeras cámaras de
maravillas y gabinetes de curiosidades, hasta los museos portátiles y las intervenciones
artísticas contemporáneas.
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2024
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https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70307
spa
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