2026-05-05T21:08:00Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/703472024-10-02T19:03:08Zcom_10324_38col_10324_852
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urn:hdl:10324/70347
Pedagogía de la creación musical e interdisciplinariedad: adaptación del proyecto en busca de los mamuts para el aula de educación infantil
Rodríguez de los Mozos, Adriana
Blanco García, Yurima
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
La Educación Musical es un área fundamental en el desarrollo de la infancia.
Lamentablemente no se le da la importancia que merece y es por ello que no se profundiza
demasiado en aspectos de innovación y creatividad. Desde el presente TFG se trabaja la
Pedagogía de la Creación Musical como metodología principal para alcanzar un objetivo
relevante: que los niños sientan placer por la música mediante la curiosidad que provoca en
ellos el sonido. Por ello se ha realizado una situación de aprendizaje inmersa en un proyecto
sobre la prehistoria a través de la incorporación y adaptación de criterios didáctico-musicales
para cumplir otro objetivo: conseguir una educación más globalizadora
Music Education is a fundamental area in childhood development. Unfortunately, it is not
given the importance it deserves, and therefore, aspects of innovation and creativity are not
deeply explored. This Final Degree Project employs Musical Creation Pedagogy as the main
methodology to achieve a relevant objective: for children to feel pleasure in music through
the curiosity that sound provokes in them. For this reason, a learning situation has been
developed, immersed in a project about prehistory, through the incorporation and adaptation
of didactic-musical criteria to fulfill another objective: achieving a more globalizing
education.
2024-10-02T17:59:55Z
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2024
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70347
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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