2026-04-27T19:58:43Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/703972024-10-03T19:02:28Zcom_10324_38col_10324_852
Literatura infantil y trastorno del espectro autista: estudio cualitativo y revisión bibliográfica para la etapa 0-6 años
Cisneros San Millán, Elena
Mateos Blanco, María Belén
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
El presente Trabajo Fin de Grado (TFG) ofrece un corpus de Literatura Infantil dirigido
a lectores entre 0 y 6 años para su empleo como recurso de trabajo con alumnado TEA.
La colección bibliográfica confeccionada se comprende previa revisión del estado de la
cuestión del área de conocimiento -Literatura Infantil- y la muestra -niños y niñas en
la etapa de Educación Infantil- que desarrolla el estudio. Esta herramienta persigue
potenciar sus habilidades y favorecer las competencias en los que presentan mayores
dificultades, tales como la comunicación verbal y la socialización a partir de situaciones
de aprendizaje y mediante estrategias inclusivas. Asimismo, se incluyen historias de vida
-ámbito familiar, escolar y de intervención- que permiten aseverar la pertinencia y
sentido de la investigación.
2024-10-03T16:27:07Z
2024-10-03T16:27:07Z
2024
2034-06-20
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70397
spa
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
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