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Propiedades psicométricas de escalas de evaluación observacional de la marcha en pacientes con parálisis cerebral. Una revisión sistemática. Ferré Fernández, Alba Medrano De La Fuente, Ricardo Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias de la Salud (Soria) ntroducción: La evaluación de la marcha en pacientes en edad pediátrica con parálisis cerebral (PC) es crucial para diseñar un tratamiento efectivo. Sin embargo, la fiabilidad y validez de las escalas observacionales utilizadas en esta población requieren una evaluación para garantizar que sean adecuadas. Objetivos: Se planteó como objetivo principal analizar la fiabilidad y validez de las escalas observacionales de la marcha en pacientes con PC en edad pediátrica. Metodología: Se siguió la metodología Cosmin y se realizó una revisión sistemática aplicando criterios de inclusión y exclusión para seleccionar los estudios adecuados. Se incluyeron estudios que analizaran la fiabilidad y validez de escalas observacionales de la marcha. Se evaluó la calidad metodológica de los estudios incluidos. Resultados: Se incluyeron 12 estudios con una calidad metodológica entre adecuada y muy buena. Los resultados de fiabilidad variaron mostrando coeficientes de correlación intraclase superiores a 0,90 e inferiores a 0,70. Respecto a la validez de criterio se observaron valores kappa de 0,21 a 0,71 y porcentajes de acuerdo del 49,5% al 80%. Por último, el único estudio que evaluó la validez de constructo obtuvo correlaciones de 0,69 a 0,73. Conclusiones: En la fiabilidad y validez de las escalas observacionales se observaron discrepancias en los resultados. Se destaca la necesidad de aumentar la calidad de los procedimientos de evaluación y los métodos estadísticos para mejorar la evaluación de la marcha en pacientes con PC en edad pediátrica; y, así, proporcionar una base sólida en fisioterapia con escalas fiables y validadas. 2024-10-07T11:04:16Z 2024-10-07T11:04:16Z 2024 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70476 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional