2026-04-27T20:00:08Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/706592025-01-29T08:28:40Zcom_10324_38col_10324_787
Antón Sierra, María Ángeles
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Rodríguez García, Eva
2024
Las demandas y los desafíos sociales tienen un impacto significativo en el entorno
escolar y es misión de este identificarlos y abordarlos, creando ambientes posibilitadores que
permitan a la comunidad educativa realizar procesos de enseñanza/aprendizaje seguros,
innovadores y estimulantes.
El Arte puede ser una herramienta potente, que se adapta a las distintas necesidades y
contextos, tanto en el campo educativo como en el social, para promover el aprendizaje, la
creatividad, sensibilizar sobre temas transversales y promover el cambio positivo en la sociedad.
Es de gran importancia impulsar iniciativas artísticas que participen en el desarrollo personal y
colectivo de los sujetos.
En el presente Trabajo Fin de Máster (en adelante TFM) se recopilan una serie de
experiencias que relacionan educación formal, Arte y Comunidad, centrándose en la etapa de la
Educación Secundaria que resulta impulsada y enriquecida por el Arte proveniente de ámbitos
de la educación no formal.
application/pdf
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70659
spa
58 Pedagogía
6301.07 Sociología del Arte
Las artes como medio de transformación social y educativo. Experiencias en museos de arte contemporáneo vinculadas con la educación formal en Secundaria
info:eu-repo/semantics/masterThesis
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana