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<dc:title>Mujeres y coeducación en la España democrática (1974-2024)</dc:title>
<dc:creator>Arniella Casar, Rebeca</dc:creator>
<dc:contributor>Gallego Franco, María del Henar</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dc:description>La necesidad de dar una educación a las mujeres ha estado, durante mucho tiempo, en&#xd;
entredicho. Tuvieron que pasar muchos años desde que se decretó la obligatoriedad de la&#xd;
educación para los hombres, para que esto mismo se hiciese extensible a las mujeres. Una vez&#xd;
alcanzado este derecho, éstas se vieron obligadas a reclamar una educación en los mismos&#xd;
términos de calidad que los varones, lo cual derivó en el establecimiento de la escuela mixta&#xd;
en nuestro país. Sin embargo, esto no acabó con la discriminación de niñas y mujeres en la&#xd;
escuela.&#xd;
Diferentes estudios pusieron sobre la mesa la necesidad de tomar medidas para acabar con las&#xd;
desigualdades en un sistema androcéntrico, que centra la educación de niños y niñas en un&#xd;
modelo basado en la cultura masculina.&#xd;
Este trabajo pretende hacer un breve análisis de todos los avances con respecto a la coeducación&#xd;
en materia legislativa en España durante los años de democracia, para ser conscientes de dónde&#xd;
venimos, a dónde vamos, y a dónde queremos llegar.</dc:description>
<dc:description>The need to educate women has been in question for a long time. Many years had to be passed&#xd;
from the decree of the mandatory education for men until the decree of the mandatory education&#xd;
also for women. Once this right was achieved, they were had to demand an education in the&#xd;
same terms of quality as men, which led to the establishment of the mixed school in our country.&#xd;
However, this did not end discrimination against girls and women at school.&#xd;
Different studies lay on the table the need to take measures to end inequalities in an&#xd;
androcentric system, which focuses the education of boys and girls on a model based on a&#xd;
masculine culture.&#xd;
This work aims to make a brief analysis of all the advances regarding coeducation in legislative&#xd;
matters in our country during the years of democracy, to be aware of where we come from,&#xd;
where we are going, and where we want to go.</dc:description>
<dc:date>2024-10-10T06:55:49Z</dc:date>
<dc:date>2024-10-10T06:55:49Z</dc:date>
<dc:date>2024</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70680</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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