2026-04-14T18:42:03Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/708022025-01-29T08:57:21Zcom_10324_38col_10324_787
María Huertos, Paula
2024-10-14T15:42:11Z
2024-10-14T15:42:11Z
2024
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70802
La transición educativa de primaria a secundaria es un periodo crítico en la vida académica
y personal de los estudiantes. Este trabajo aborda los cambios biológicos, emocionales y sociales
que enfrentan los estudiantes durante esta etapa, y analiza el papel de los diferentes agentes
educativos, incluyendo padres, profesores y orientadores. Se destaca la importancia de los
programas de acogida y orientación para facilitar una transición exitosa, y se presenta un análisis
de las experiencias y percepciones de los estudiantes, familias y educadores implicados.
A través de un enfoque metodológico cualitativo, se exploran las dinámicas y relaciones
que configuran este proceso, ofreciendo recomendaciones prácticas para mejorar el apoyo a los
estudiantes. El objetivo es proporcionar una visión integral de la transición educativa y enfatizar
el papel crucial del profesorado de servicios a la comunidad en la creación de un entorno educativo
que promueva el bienestar y éxito académico de los alumnos.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
La transición de Educación Primaria a Secundaria: desafíos y estrategias para una adaptación exitosa.
info:eu-repo/semantics/masterThesis