2026-04-27T21:50:23Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/721552025-01-21T08:36:54Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Fernández Prieto , Aida
author
Martín Garzón, Juan
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
2024-12-02T19:15:34Z
2024-12-02T19:15:34Z
2024
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72155
Este trabajo explora las particularidades de la educación y crianza en dos de las principales ciudades-estado de la Grecia clásica: Atenas y Esparta. Con este fin, se analiza la forma en la que se concibe la etapa infantil en el mundo griego, atendiendo y destacando la importancia de los juegos y juguetes como herramientas educativas durante los primeros años de vida de los infantes. Asimismo, se examina y contrapone el modo en el que se concibe la educación en Atenas y Esparta y su correlación con dos modelos políticos y sociales diversos, considerando el papel que la educación juega en la formación de los futuros ciudadanos. Se reserva un apartado especial para tratar la educación femenina en ambas poleis, en especial, las diferencias que se observan entre mujeres y varones, pero también entre atenienses y espartanas.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Educación y crianza en la Grecia clásica: una comparación entre Atenas y Esparta
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
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File
MD5
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