2026-04-26T20:22:55Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/722102024-12-04T20:02:59Zcom_10324_38col_10324_852
García Domínguez, Lorena
2024-12-04T08:53:36Z
2024-12-04T08:53:36Z
2024
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72210
Este Trabajo Final de Grado (TFG) recoge una propuesta docente de una situación de
aprendizaje en el ámbito de la Educación Infantil, abordando temas como son la
alfabetización transmedia y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
El trabajo está estructurado en 7 partes. En primer lugar tenemos la introducción de este
TFG, seguidamente los objetivos que pretende conseguir este trabajo, la justificación del
tema seleccionado y las competencias específicas que desarrolla en términos
profesionales, una fundamentación teórica que pone de manifiesto la relevancia de la
alfabetización transmedia y el Aprendizaje Basado en Proyectos, el diseño de una
propuesta de situación de aprendizaje, las conclusiones y consideraciones finales que
obtiene la autora de este y, por último, una lista bibliográfica con las referencias utilizadas
para la realización de este Trabajo Final de Grado.
This Final Degree Project (TFG) includes a teaching proposal for a learning situation in
the field of Early Childhood Education, addressing issues such as transmedia literacy and
Project Based Learning (PBL).
The work is structured in 7 parts. Firstly, we have the introduction to this dissertation,
followed by the objectives that this work aims to achieve, the justification of the selected
topic and the specific competences that it develops in professional terms, a theoretical
foundation that highlights the relevance of transmedia literacy and Project Based
Learning, the design of a learning situation proposal, the conclusions and final
considerations that the author obtains from it and, finally, a bibliographical list with the
references used to carry out this Final Degree Project.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Proyectos de alfabetización transmedia en Educación Infantil: diseño de una situación de aprendizaje
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis