2026-04-14T21:04:58Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/724992024-12-19T15:44:04Zcom_10324_38col_10324_852
García Febrero, Yaël
2024-12-13T08:06:42Z
2024-12-13T08:06:42Z
2024
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72499
El presente Trabajo Fin de Grado se centra en el estudio de las estrategias para la
enseñanza y el aprendizaje del vocabulario en la adquisición de la lengua inglesa en
Educación Primaria y la importancia de su estudio para aprender dicha lengua. Para ello
se ha realizado una revisión bibliográfica sobre cómo ha avanzado el estudio de la lengua
inglesa a lo largo de la historia y las herramientas utilizadas para ello. Por otro lado, un
análisis de los beneficios que genera el aprendizaje de vocabulario para el aprendizaje de
una lengua. Se han estudiado las metodologías que se deben utilizar en la enseñanza de
la lengua y el rol del docente dentro del aula. Dando importancia a como el estudio de
vocabulario fortalece las habilidades de comprensión y producción en lengua inglesa.
Finalmente, se ha diseñado una propuesta didáctica que consta de seis sesiones
dirigidas a tercero de educación primaria, titulada “Yummy words: discovering food”,
para la enseñanza-aprendizaje de vocabulario de la unidad de los alimentos. Cada sesión
planteada ayuda a los alumnos a aprender vocabulario y practicarlo en situaciones y
contextos de la vida real, trabajando en grupo y utilizando el lenguaje para comunicarse.
El objetivo es que los estudiantes utilicen el idioma y el vocabulario que aprenden de
forma real y práctica, guiándoles para que puedan utilizarlo en la vida cotidiana.
This Final Degree Project focuses on the study of strategies for teaching and
learning vocabulary in the acquisition of the English language in Primary Education and
the importance of its study in order to learn this language. To this end, a bibliographical
review has been carried out on how the study of the English language has progressed
throughout history, as well as an analysis of the benefits generated by the acquisition of
vocabulary in foreign language learning. The methodologies to be used in language
teaching and the role of the teacher in the classroom have been studied. The importance
of how the study of vocabulary strengthens comprehension and production skills in
English.
Finally, a teaching proposal has been designed consisting of six sessions aimed at
the third year of primary education, entitled "Yummy words: discovering food", for the
teaching-learning of vocabulary in the food unit. Each session helps students learn
vocabulary and practice it in real-life situations and contexts, working in groups and using
language to communicate. The aim is for students to use the language and vocabulary
they learn in a real and practical way, guiding them to use it in everyday life.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
La importancia de la enseñanza-aprendizaje del vocabulario en la lengua inglesa
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis