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Factores influyentes en el abandono escolar temprano García Vicente, Isabel Velasco Gil, Ana Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Abandono de los estudios Fracaso escolar En el trabajo realizado, se expone un análisis de alguno de los factores que influyen en el abandono escolar temprano, como son los factores socioeconómicos y culturales, las estructuras familiares y la relación familia-escuela y además de la relación que mantiene con el fracaso escolar. A partir de este estudio de factores, se pretende prevenir esta problemática. Por ello, se ha realizado una propuesta de intervención que atiende a las diferentes etapas educativas, comenzando desde la Educación Infantil y destinada a diferentes colectivos, para que a partir de este proceso continuo se reduzca o se pueda prevenir este abandono prematuro de la educación, fomentando a través de diferentes actividades la importancia de la misma. 2014-11-25 2014-11-25 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7254 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International