2026-04-30T05:18:45Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/725762025-01-21T08:35:42Zcom_10324_38col_10324_787
Fartos Ballesteros, Rosalia
Benito Delgado, Mario
Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
2024-12-16T07:47:39Z
2024-12-16T07:47:39Z
2024
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72576
Este proyecto de innovación docente tiene su base en el problema que supone la falta de interés de los alumnos de instituto por la literatura. Como posible solución, plantea, a través de distintas actividades, una forma de llevar ciertos productos de la denominada “cultura pop” a las clases de literatura en secundaria. Estas actividades se plantean sobre cuatro grandes temas: la música rock en español, el cine y las series de televisión, los cómics y el tarot.
This innovative teaching project is based on the problem of secondary school students' lack of interest in literature. As a possible solution, it proposes, through different activities, a way of bringing certain products of the so-called ‘pop culture’ to secondary school literature classes. These activities are based on four main themes: Spanish rock music, cinema and television series, comics and tarot.
Departamento de Lengua Española
Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Literatura
Cultura Pop
Música rock
Cine
Cómics
Tarot
Literature
Pop culture
Rock music
Cinema
Comics
5701.11 Enseñanza de Lenguas
Cine, cómics y guitarras eléctricas. Aplicación de la cultura Pop a la enseñanza de Literatura
info:eu-repo/semantics/masterThesis